|
کانون فرهنگی دستگردانیهای مقیم یزد 
| ||
|
|
هر دم از این باغ بری می رسد تازه تراز تازه تری می رسد
جوانفکر در گفتگو با یک وِیژه نامه نوروزی مدعی شد برخی دستورات مقام معظم رهبری ارشادی! است و جنبه تکلیفی ندارد.
سرویس سیاسی جهان ـ علی اکبر جوانفکر، رئیس خبرگزاری ایرنا در گفتگو با ویژه نامه نوروزی همشهری، مدعی شد که نامه رهبری درباره مشایی به رئیس جمهور یک نامه ارشادی! بوده است. آنچه که در ادامه می خوانید بخشی از گفتگوی جوانفکر با همشهری در ارتباط با همین موضوع است" س: این آقایان (اشاره به چهره های مبرز اصولگرایان) بیشتر بر محور اتفاقی که در خصوص انتخاب آقای مشایی به سمت معاون اولی ریاست جمهوری و نامه رهبری افتاد چنین مواضعی را اتخاذ می کنند. آقای احمدی نژاد رئیس جمهور است و اختیار دارد که معاون اولش را خودش انتخاب کند. چرا مقام معظم رهبری وارد صحنه می شوند و به آقای احمدی نژاد دستور! می دهند که ایشان را بردارد و یک هفته پس از دستور رهبری طول می کشد، آقای احمدی نژاد آقای مشایی را عزل نمی کند، خود آقای مشایی استعفا می دهد. این مسئله را برای ما تحلیل کنید. ج: مقام معظم رهبری بعد از انتخابات ریاست جمهوری سال ??، پس از اینکه آقای احمدی نژاد با رأی مقتدرانه رئیس جمهور شد، طبیعی بود که به هیچ وجه تمایل نداشتند و ندارند که اقتدار رئیس جمهور را کم کنند.رهبری قطعا چنین نیتی نداشتند.چه کسی آن نامه ارشادی!!! رهبری به رئیس جمهور را علنی کرد؟ همین جریان اصولگرایی! همین آدم‌ها!. بروید نگاه کنید. نایب رئیس مجلس شورای اسلامی آقای ابوترابی نامه را اعلام کرد.به چه حق و مجوزی ایشان نامه را علنی کرد؟ این همان جریان اصولگراست. این گونه نامه ها بین رئیس جمهوری و رهبری زیاد رد و بدل می شود. س: خب چرا آقای رئیس جمهور این قدر تأخیر کردند؟ ج: شما در چرایی اش دخول نکنید. این ها نامه های ارشادی! رهبری به رئیس جمهور هستند. این نامه را علنی کردند تا همین داستان ها را درست کنند. به چه حقی این کار را کردند؟ مگر خود دفتر رهبری نمی توانست این کار را بکند؟ این کار غلطی بود که آقای ابوترابی انجام داد. س:با چه خواستگاهی این کار را کردند؟ ج:همین دیگر! شما باید جواب این سوال را پیدا کنید. مقام معظم رهبری نظر ارشادی داده بودند نه نظر تکلیفی. وقتی نامه علنی شد، برای آقای رئیس جمهور تکلیف شد... [ جمعه 90/1/19 ] [ 11:43 عصر ] [ خادم کوچک ]
بسم الله الرحمن الرحیم الحمد لله رب العالمین و صلی الله علی محمد و آله الطاهرین و سلم. انالله و انا الیه راجعون هذا ما وعدنا الله و رسوله و صدق الله و رسوله. اللهم زدنا ایماناً و ارحمنا. اشهد ان لااله الا الله وحده لا شریک له و أن محمّداً عبده و رسوله ارسله بالهدی و دین الحق و ان الصدیقة الطاهرة فاطمة الزهرا، سیدة نساء العالمین و أن علیاً أمیرالمؤمنین و الحسن و الحسین و علی بن الحسین و محمّد بن علی و جعفر بن محمّد و موسی بن جعفر و علی بن موسی و محمّد بن علی و علی بن محمّد و الحسن بن علی و الحجة القائم المنتظر صلواة الله و سلامه علیهم ائمتی و سادتی و موالی بهم اتولی و من اعدائهم اتبرء و أن الموت و النشور حق و الساعة آتیة لا ریب فیها و أن الجنة و النار حق. اللهم أدخلنا جنتک برحمتک و جنّبنا و احفظنا من عذابک بلطفک و احسانک یا لطیفاً بعباده یا أرحم الراحمین. خداوندا! این تو هستی که قلبم را مالامال از عشق به راهت، اسلامت، نظامت و ولایت قرار دادی؛ خدایا! تو خود می دانی که همواره آماده بوده ام آن چه را که تو خود به من دادی در راه عشقی که به راهت دارم نثار کنم. اگر جز این نبودم آن هم خواست تو بود. پروردگارا رفتن در دست توست، من نمی دانم چه موقع خواهم رفت ولی می دانم که از تو باید بخواهم مرا در رکاب امام زمانم قرار دهی و آن قدر با دشمنان قسم خورده دینت بجنگم تا به فیض شهادت برسم. خداوندا ولی امرت حضرت آیت الله خامنه ای را تا ظهور حضرت مهدی(عج)، زنده، پاینده و موفق بدار. آمین یا رب العالمین – من الله التوفیق علی صیاد شیرازی، 19 دی ماه 1371 – 15 رجب 1413 روحش شاد راهش پر رهروباد [ جمعه 90/1/19 ] [ 12:43 عصر ] [ خادم کوچک ]
همایش استانی فراخوان مقاله با عنوان : همت مضاعف و کار مضاعف در آموزش و پرورش استان مازندران الف) موضوعات: 1* همت مضاعف و کار مضاعف از دیدگاه قرآن و اهل بیت (ع) 2* همت مضاعف و کار مضاعف از دیدگاه نهج البلاغه 3* همت مضاعف و کار مضاعف و فرهنگ اسلامی- ایرانی 4* نقش همت مضاعف و کار مضاعف در بهروری 5* نقش همت مضاعف و کار مضاعف در الگوی پیشرفت اسلامی-ایرانی 6* نقش همت مضاعف و کار مضاعف در بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری 7* نقش همت مضاعف و کار مضاعف در وجدان کاری معلمان 8* بررسی صفات بلند همتان از نگاه قرآن و عترت(ع) 9* بررسی محتوای کتب درسی با راهبرد همت مضاعف و کار مضاعف 10* نهادینه سازی فرهنگ همت مضاعف و کار مضاعف در مدارس 11* نقش مدیریت و رهبری در همت مضاعف و کار مضاعف 12* جهانی شدن و نفش همت مضاعف و کار مضاعف در جنگ نرم 13* تاثیر آثار ادبی بر فرهنگ همت مضاعف و کار مضاعف 14* مبانی نظری و عملی همت مضاعف و کار مضاعف
واحد تحقیقات و پژوهش اداره آموزش و پرورش شهرستان بابل
[ جمعه 90/1/19 ] [ 12:15 صبح ] [ خادم کوچک ]
به نقل از بوشهرنیوز" حجت الاسلام والمسلمین زاهددوست امام جمعه دلوار با اشاره به سالروز ولادت با سعادت حضرت زینب کبری گفت : در این جمعه و در آستانه ولادت با سعادت حضرت زینب کبری در پایگاه معنوی نمازجمعه میزبان چهار زوج جوان هستیم که طی مراسم ساده ای زندگی خود را از این محفل معنوی آغاز می نمایند. [ پنج شنبه 90/1/18 ] [ 11:48 عصر ] [ خادم کوچک ]
درحالی که حمایت و تایید فرقه ضاله بهاییت یکی از اصلی‌ترین موضوعاتی است که جریانات ضدانقلاب و اپوزیسیون به آن می‌پردازند، اخیرا دانشگاه آزاد در اقدامی تامل برانگیز و عجیب، دست به اقدامی برای تایید این مکتب انحرافی زده است. 
شورای عالی انقلاب فرهنگی فقط نظاره گر شاهکارهای دانشگاه آزادباشید !!! [ پنج شنبه 90/1/18 ] [ 12:8 صبح ] [ خادم کوچک ]
واقعا مسئولان در عمل چقدر رهنمودهای مقام معظم رهبری را سرلوحه کار خود قرار می دهند [ چهارشنبه 90/1/17 ] [ 11:44 عصر ] [ خادم کوچک ]
حضرت آیت الله صافی گلپایگانی در پیامی به ملک عبدالله حاکم کشور عربستان سعودی گفت: عربستان تاریخ همه، عزت همه، دین همه و شخصیت همه می‌باشد، آنجا یک کشور عربی نیست، کشور همه است؛ بلکه کشور اسلام است.
حضرت آیت الله لطف الله صافی گلپایگانی، از مراجع تقلید در پیامی به ملک عبدالله حاکم کشور عربستان خاطر نشان کرد: ما از شما می‌خواهیم که برای اعاده‌ی اعتبار خود و برای دفاع از انسانیت، هرچه زودتر خاک بحرین را ترک نموده و از ملت مسلمان بحرین و تمام مسلمانان جهان معذرت‌خواهی کنید و سرنوشت آنان را به دست خودشان بسپارید و الّا بدانید که دیر یا زود قهر خداوندی ظالمان را نابود خواهد کرد. متن پیام به شرح زیر است: بسم الله الرحمن الرحیم الدین النصیحة آقای عبدالله بن عبد العزیز السلام علیکم و رحمة الله بر حسب سفارش خودتان که شما را به عنوان مَلِک نخوانند، شما را در این پیام نصیحت‌آمیز مخاطب قرار می‌دهم: برادر! شما اگر چه در شمار شش میلیارد بشر، یکی از این شمار بیشتر نیستید و مثل همه، یک فرد حساب می‌شوید و احترام خاصی به عنوان یک نفر از اولیاء یا علماء یا مخترع و خادم به بشر ندارید و همان‌طور که خود گفته‌اید، فقط آقای عبدالله هستید چنان‌که دیگران هم عبدالله هستند - البته خودشناسی به عبداللهیت افتخار است- اما آنچه به شما اعتبار و شما را مورد احترام قرار داده و چشم شش میلیارد مردم را به شما و رفتار و اعمال و سیاست‌ها و تصمیمات شما دوخته است و به جنابعالی موقعیت خاص بخشیده است، مدیریت سرزمین وحی و حرمین شریفین است که خود را عهده‌دار آن می‌دانید. مدینه منوره و مکه معظمه «اوّلَ بیتٍ وُضع للناس»، مقام ابراهیم، اماکن و مقامات و مواریث فرهنگی همه پشتوانه‌های اصیل تاریخی می‌باشند. می‌خواهم من هم مثل یک میلیارد و نیم مسلمان به شما بگویم که مسئولیت‌های شخص شما در ارتباط با این عنوانِ با عظمت، عظیم و بسیار عظیم است. یک میلیارد و نیم جمعیت جهان از شما می‌خواهند همان‌طور که کعبه معظمه برای مردم است شما هم برای همه مردم جهان و برای همه مسلمانان باشید. همه بسوی کعبه نماز می‌خوانند و بسوی مسجد الحرام سجده، عبادت و نماز بجا می‌آورند. آنجا تاریخ همه، عزت همه، دین همه و شخصیت همه می‌باشد. آنجا یک کشور عربی نیست، کشور همه است؛ بلکه کشور اسلام است. همه طوائف مسلمین آنجا را اَشرف بِقاع می‌دانند و از این جهت هم، همه مسلمانان آنجا را از خود می‌دانند. حکومت آنجا یکی از حکومت‌های عربی یا شورای خلیج فارس نیست. هم‌طراز قطر و امارات و بزرگتر و بزرگتر از آنها نیست؛ منطقه نفوذ بیگانه و آمریکا نیست؛ حرمین شریفین است؛ در شورای همکاری خلیج فارس ادغام نمی‌شود بلکه باید به کل عالم اسلام نگاه کند. برای مسلمان آگاه و بیدار، رنج‌آور است که در حرمین، سیاست‌های مذهبی خاص برقرار باشد و با عالم وسیع اسلام با آن سیاست‌های کوته‌نظرانه و متحجرانه برخورد کنند و جای تأسف که ببیند در اوضاع سیاسی کشورهای اسلامی، سیاست‌های حکام حرمین، غرب‌گونه و آمریکاپسند باشد. جای تأسف است که ببیند مسلمانانی که در برابر سلطه آمریکا و دفع وابستگان به آنها قیام می‌کنند، مغضوب حکام حرمین می‌شوند و افرادی مثل علی عبدالله صالح بیش از سی سال بدون هیچ مشروعیتی بر یمن حکومت داشته باشند و با اینکه وابستگی او به آمریکا معلوم است، مورد پشتیبانی شما باشد تا این همه مردم را در آنجا به خاک و خون بکشد و نهضت همگانی آنها را که بازگشت به اسلام واستقلال اسلامی است در هم بکوبد. برای همه مسلمانان سؤال‌برانگیز است که حکام حرمین که باید به همه، به یک نظر نگاه کنند ولی در بحرین از استعباد و دیکتاتوری و فسق و فجور و خدمتگزاری آل خلیفه به اجانب حمایت کند و به آنجا نیروی نظامی بفرستند تا مسلمانان را که تظاهرات سالم دارند و استقلال‌خواه و اسلام‌طلب هستند، از صغیر و کبیر و زن و مرد، قتل عام نماید. هیچ مسلمانی از حاکمان حرمین این انتظار را ندارد. مثل اینکه آقای عبدالله فراموش کرده که از کجا نیرو می‌فرستد و ظالم را در برابر مظلوم یاری می‌دهد! ما از شما می‌خواهیم مقام و منزلت حرمین شریفین را حفظ کنید و این مقام را بهای این برنامه‌های زشت و در گرو آن نگذارید و موضع خود را حفظ کنید. ما از شما می‌خواهیم به مسلمانان جهان توضیح دهید که آل خلیفه بر چه اساسی مشروعیت دارند و شما بر چه اساس و مشروعیتی نیرو می‌فرستید تا امر به معروف و نهی از منکر مسلمانان را سرکوب نمایند؟! ما از شما می‌خواهیم که برای اعاده‌ی اعتبار خود و برای دفاع از انسانیت، هرچه زودتر خاک بحرین را ترک نموده و از ملت مسلمان بحرین و تمام مسلمانان جهان معذرت‌خواهی کنید و سرنوشت آنان را به دست خودشان بسپارید و الّا بدانید که « ان ربّک لبالمرصاد» دیر یا زود قهر خداوندی ظالمان را نابود خواهد کرد که خداوند قادر متعال می‌فرماید: .« و من قتل مظلوماً فقد جعلنا لولیّه سلطاناً« اول جمادی الاولی ???? لطف الهر صافی [ چهارشنبه 90/1/17 ] [ 12:12 صبح ] [ خادم کوچک ]
آموزش افراد به عنوان یکی از شاخصه های اساسی توسعه محسوب می شود طوری که درجوامع برخوردار از آموزش های فکری و عملی، افراد آن رفاه بیشتری را در جامعه تجربه می کنند. بر خلاف گذشته که اوقات فراغت افراد در زندگی، اغلب به کارهای کمتر مفید همچون گفت و گوهای طولانی سپری می شد و البته شرایط آن اقتضا می کرد، اما امروزه فرصت ها بسیار ارزشمند تلقی می شوند و انسان ها به فراخور توانمندی های خود، می توانند سطح رفاه زندگی خود را تعیین کنند. از این رو، افراد به جای این که بنشینند و حسرت داشتن امکانات رفاهی دیگران را بخورند، خود با آموزش ها و تجربه های کسب شده، به کسب درآمد بپردازند. سخن ما در خصوص دختران معصوم روستاهاوشهرهای کوچک است که برعکس دختران شهرستانی وکلان شهرها از امکانات بسیار کمتری از نظر آموزش برخوردارند. چرا که در شهرستانها، انواع و اقسام کلاس های آموزشی از آشپزی و خیاطی گرفته تا کلاس های ورزشی، عکاسی، کامپیوتر و غیره به صورت آزاد یا توسط شهرداری ها یا دیگر ارگان ها برگزار می شود و دختران شهری می توانند از آنها بهره برند. این در حالی است که دختران روستایی از امکانات ناچیز روستا (مدرسه) فراتر نمی روند و در نتیجه، توانایی های بالقوه آنها هیچ گاه بارور نمی شود. این مساله بدون شک، گذشته از این که در سطح زندگی آنها به لحاظ فرهنگی، اقتصادی و سلامتی روحی و جسمی بسیار موثر است، موجب شده تا نوع نگرش جامعه شهری نسبت به آنها بسیار تحقیر آمیز باشد. طوری که حتی جوانان پسر روستایی حاضر نمی شوند و برای خود عار می دانند که با دختران روستای محل زندگی خود- که سال ها در آن زندگی کرده و همچون آنها زیسته اند- ازدواج کنند و در نتیجه، شیفته دختران شهری می شوند. در چنین شرایطی است که می بینیم چه ظلم عظیمی بر این دختران وارد می شود. از جمله دلایل بسیار مهم این امر، این است که دولت ها و نمایندگان مجلس در دوره های مختلف، نتوانسته اند برای این قشر امکاناتی درخور و متناسب با شاّن آنها فراهم کنند. به هرحال، ارتقای توانایی افراد - که مهمترین عنصر توسعه یک جامعه محسوب می شود – و همچنین، پیاده ساختن عدالت اجتماعی در سراسر کشور، ایجاب می کند که این طیف جامعه مورد حمایت مجلس هشتم و نیز دولت احمدی نژاد در سال جهاد اقتصادی قرار گیرند. به این معنا که در سطح روستاها، کلاس های مختلف آموزشی برای دختران برگزار شود تا علاوه بر این که این قشر جامعه، به دام افسردگی های ناشی از «خودکم بینی» و «احساس کم ارزشی یا بی ارزشی» نیفتند، با شکوفا ساختن توانمندی ها و استعدادهای آنها، گامی موثر در ارتقای سطح زندگی آنها و در نتیجه، توسعه کشور گام برداشته شود. [ سه شنبه 90/1/16 ] [ 11:56 عصر ] [ خادم کوچک ]
روزی حضرت سلیمان در کنار دریا نشسته بود، نگاهش به مورچه ای افتاد که دانه ی گندمی را باخود به طرف دریا حمل می کرد. سلیمان همچنـان به او نگاه می کرد که تا به نزدیک آب رسید. در همان لحظه قورباغــــه ای سرش را از آب دریـــا بیـــــرون آورد دهانش را گشود. مورچه به داخــــــــل دهان او وارد شد و قورباغه به درون آب رفـــــــــــت.سلیمــــــــان مدتــــی غرق در تفکر شد و با شگفتی این صحنه را تماشا می کـــــــــــــــــــــــرد. ناگاه دید آن قورباغه سرش را از آب بیرون آورد و دهانش را گشـــــــــــــود. آن مورچـــــــــه آزدهان او بیرون آمد، ولی دانه ی گنــــــــــــــــــــــــــدم را همراه خود نداشت. سلیمان آن مورچـــه راطلبید و سرگذشـــــــــــــــــت او را پرسید. مورچه گفت : " ای پیامبر خدا در قعر این دریــــــــــــــــــــــــا سنگی تو خالی وجود دارد و کرمی در درون آن زندگی می کنـــــــــــــــد. خلقت این کرم بـــــه گونه ای است که او نمی تواند از آنجا خـــــــارج شود و من رزق او را حمل می کنــــــم. خداوند این قورباغه را مامـــــور کــــرده مرا درون آب دریا به سوی آن کرم حمل کرده و ببرد.این قورباغـــــه مـــــرا به کنار سوراخی که در آن سنگ است می برد و دهانش را به درگـــــــــاه آن سوراخ می گذارد من از دهان او بیرون آمده و خود را به آن کـــــــــــــرم می رسانم و دانه ی گندم را نزد او می گذارم و سپس باز مــــی گـــــردم و به دهان همان قورباغه که در انتظارمن است وارد مــــــی شــــــــوم او در میان آب شنا کرده مرا به بیرون آب دریا مـــــی آورد ودهـــــانـــــــش را بـا ز می کند و من از دهان او خارج میشوم. سلیمان به مورچه گفـــــــت: وقتی که دانـــه گندم را برای آن کرم میبــــری آیا سخنـــــــــــــــــــی از او شنیـده ای ؟مورچه گفت آری او مــیگوید : ای خـــــــــداییکه رزق و روزی مرا درون این سنگ،در قعر این دریافراموش نمــیکنی،شکی نیســـــت که رحمتت را نسبت به بندگان با ایمانـــــت نیز فراموش نخواهی کـــــــــرد. [ سه شنبه 90/1/16 ] [ 1:43 صبح ] [ خادم کوچک ]
اگر کتاب گناهان کبیره شهید آیت‌الله دستغیب را مطالعه کرده باشید می‌دانید که وقتی ایشان گناهان کبیره را تشریح می‌فرمایند در جایی می‌گویند، انسان از پل دروغ هم عبور می‌کند ولی آخرین پلی که علمای بزرگ را به آتش جهنم می‌اندازد، حسد است. حالا بگذریم از اینهایی که لباس روحانیت به تن دارند ولی همیشه به دنبال دنیا هستند. اینهایی که برای دنیا می‌دوند جا می‌مانند. این آقایان برای دنیا دویده‌اند. من معتقدم روحانی اگر زهد و تقوا نداشته باشد و لباس بر تن داشته باشد، مفت نمی‌ارزد و نمی‌توان پشت سر چنین شخصی نماز خواند. اگر دیدید روحانی برج‌سازی می‌کند و حرص می‌زند که آپارتمان ? طبقه‌اش را به ? طبقه تبدیل کند، ماشینش را ? دستگاه کند، چنین شخصی به درد این لباس نمی‌خورد. درد ما همین‌جاست؛ اینکه فلان روحانی کنار دست یک خانواده یتیم برج‌سازی می‌کند، در حالی که خانه آن خانواده یتیم ?? متر است! من این موضوع را به آقای علیخانی گفتم؛ گفت: آقای عابدی این طور نیست - اتفاقا با او رفیق بود. رفت و دید، بعدا گفت: درست گفتی دقیقا همین طور است! باشه ویا خانه دو طبقه اش را تبدیل به چهار طبقه کنه یا مطلع باشه که در حوزه انتخابیش خانواده یتیم .بیکار،فرزند در شرف ازدواج ،فاقد مسکن وهزاران مشکل در منطقه اش موجود باشه وکاری برای آن منطقه انجام ندهد تکلیف آن نماینده چیست ؟ آیا باید از کسوت نمایندگی استعفا بده ویا باید مجددا در منطقه بدنبال آراء جدید باشه؟ و؟؟؟؟؟ [ سه شنبه 90/1/16 ] [ 12:0 صبح ] [ خادم کوچک ]
|
درباره وبلاگ |
| [ طراحی : وبلاگ اسکین ] [ Weblog Themes By : weblog skin ] | ||
